Прежде, чем перейти к самим урокам необходимо сделать некоторые пояснения.
В тигре используется эфиопское письмо за вычетом некоторых символов. Знак представляет собой сочетание согласного и гласного. Некоторые знаки настолько похожи, что нужно быть очень внимательным, чтобы не спутать один с другим. Ниже приводятся названия букв эфиопского алфавита, их написание и звуковое значение в соответствии с принятой в уроках транслитерацией (в квадратных скобках). Для корректного отображения страницы необходимо установить один из эфиопских шрифтов (например Ethiopia Jiret).

Отредактировано Xico (2009-03-07 23:46:58)

Пользуюсь клавиатурой Tavultesoft.
http://www.tavultesoft.com/keyman/downl … p;Submit=1
К сожалению, она стала платной. Вот старая бесплатная 6-я версия с амхарской раскладкой.
http://www.onlinedisk.ru/file/91598/

Кстати, какой шрифт вы установили? Многие эфиопские шрифты бесплатные (Abyssinica_SIL.ttf, washrasb.ttf, jiret.ttf).

Звуки тигре
(~ ‘приблизительно соответствует’)
Гласные
<первый порядок> [e] ~ гласный переднего ряда среднего подъёма, открытый (~ русскому э в слове ‘эхо’.)
[Примечание: в сравнительной фонетике эфиосемитских языков Э. Уллендорфа говорится о противоречивости сведений насчёт произношения 1-го порядка.]
<второй порядок> [u] огубленный гласный заднего ряда верхнего подъёма (~ русскому у)
<третий порядок> [i] неогубленный  гласный переднего ряда верхнего подъёма (~ русскому и)
<четвёртый порядок> [a]  неогубленный  гласный среднего ряда нижнего подъёма  (~ русскому а)
<пятый порядок> [ie] неогубленный гласный переднего ряда среднего подъёма, закрытый (~ русскому е в слове ‘лето’)
<шестой порядок> (нет гласного)
<седьмой порядок> [o] огубленный гласный заднего ряда среднего подъёма (~ русскому о)
Надо отметить, что имеющиеся источники не позволяют быть вполне уверенным в правильности этого описания. Поэтому дополнительная информация по данному вопросу будет только приветствоваться.

Это ляпсус набиранди.

Традиционно выделяют семь гласных фонем и, соответственно, семь порядков (то есть семь серий знаков согласный + гласный).

P.S. Здесь есть ролик для заучивания букв алфавита геэз (правда, для амхарского):

Отредактировано Xico (2009-03-08 01:39:34)

Вводный урок

Схема транслитерации для тигре и тигринья, пиняьая на сайте Dehai

[he] – [hu] – [hi] – [ha] – [hie] – [h] – [ho] (habtom, имя собственное)
[le] – [lu] – [li] – [la] – [lie] – [l] – [lo] (lemlem, имя собственное)
[He] – [Hu] – [Hi] – [Ha] – [Hie] – [H] – [Ho (Hagos, имя собственное)
[me] – [mu] – [mi] – [ma] – [mie] – [m] – [mo (meHamed, имя собственное)
[re] – [ru ] – [ri] – [ra] – [rie] – [r] – [ro] (rahya, имя собственное)
[se] – [su] – [si] – [sa] – [sie] – [s] – [so] (sulieman, имя собственное)
[she] – [shu] – [shi] – [sha] – [shie] – [sh] – [sho] (shumedin, имя собственное)
[qe] – [qu] – [qi] – [qa] – [qie] – [q] – [qo] (qelati, имя собственное)
[be] – [bu] – [bi] – [ba] – [bie] – [b ] – [bo] (berhe, имя собственное)
[te] – [tu] – [ti] – [ta] – [tie] – [t] – [to] (tewelde, имя собственное)
[che] – [chu] – [chi] – [cha] – [chie] – [ch] – [cho] (getachew, amHarNa, имя собственное (название языка))
[ne] – [nu] – [ni] – [na] – [nie] – [n] – [no] (nuredin, имя собственное)
[Ne] – [Nu] – [Ni] – [Na] – [Nie] – [N] – [No] (tgrNa, имя собственное (название языка))

['e] – ['u] – ['i] – ['a] – ['ie] – ['] – ['o] ('aHmed, имя собственное; ' может быть опущено в начале слова, например, 'aHmed = aHmed, а садс ' будет заменяться на ‘e’, например, 'sayas = esayas)

[ke] – [ku] – [ki] – [ka] – [kie] – [k] – [ko] (kemal, имя собственное)
[Ke] – [Ku] – [Ki] – [Ka] – [Kie] – [K] – [Ko (zKone neger, что угодно)
[we] – [wu] – [wi] – [wa] – [wie] – [w] – [wo (welde'ab weldemaryam, имя собственное)
[Ae] – [u] – [i] – [A] – [Aie] – [E] – [O] (AbdelQadr kebire, имя собственное)
[ze] – [zu] – [zi] – [za] – [zie] – [z] – [zo] (adey zieneb, имя собственное)
[Ze] – [Zu] – [Zi] – [Za] – [Zie] – [Z] – [Zo] (shmeZana ab akeleguzay)
[ye] – [yu] – [yi] – [ya] – [yie] – [y] – [yo] (ysaQ tewoldemedhn, имя собственное)
[de] – [du] – [di] – [da] – [die] – [d ] – [do] (meAsker denden, лагерь в Асмаре)
[je] – [ju] – [ji] – [ja] – [jie] – [j] – [jo] (jabr, имя собственное)
[ge] – [gu] – [gi] – [ga] – [gie] – [g] – [go] (gerehlase, имя собственное)
[Te] – [Tu] – [Ti] – [Ta] – [Tie] – [T] – [To] (ibrahim sulTan, имя собственное )
[Che] – [Chu] – [Chi] – [Cha] – [Chie] – [Ch] – [Cho] (Chekan, жестокий)
[pe] – [pu] – [pi] – [pa] – [pie] – [p] – [po] (polis, полицейский)
[Pe] – [Pu] – [Pi] – [Pa] – [Pie] – [P] – [Po] (PieTros, имя собственное)
[Se] – [Su] – [Si] – [Sa] – [Sie] – [S] – [So] (doktor fSum, имя собственное)
[fe] – [fu] – [fi] – [fa] – [f] – [fo] (ftHi, справедливость)
[ve] – [vu] – [vi] – [va] – [v] – [vo] (nay akal витамин (sebHi Som), песня Аламина)
===========================================
[kWe] – [] – [kWi] – [kWa] – [] – [kW] (kWinat, копьё)
[gWe] – [] – [gWi] – [gWa] – [] – [gW] (gWal, девочка)
[qWe] – [] – [qWi] – [qWa] – [] – [qW] (qWanqWa, язык)
[QWe] – [] – [QWi] – [QWa] – [] – [QW] (bHiQW, тесто)
[KWe] – [] – [KWi] – [KWa] – [] – [KW] (KWaKWito, растение)

======================================================
    Гравис " ` " будет использоваться для обозначения садс (шестого порядка) ' в следующих случаях: kem'u ewn или kemu 'wn становится kemu`wn.

==========================================
Пунктуация
  , или : для :
:: или . для  ::
? или ? (selste neTbi)
; для drb serez
==========================================
Другие важные правила
   Если слово или предложение должно быть прочитано в соответствием с обычным чтением букв латинского алфавита, то оно заключается в ^ с обеих сторон.
   Пример:
    hager ktmEbl ente KWoyna: bQedamnet tHte-QrSa ^infrastructure^ qedamnet qolaHta kwehabo alewo::
==========================================
Замечания о произношении в тигре и тигринья
==========================================
   [Взято из книги "mezgebe qalat smat iertrawyan : tgrNan tgren by Musa Aron, 1994, стр. 3-5. В дополнение к тому, о чём упоминается здесь, книга содержит объяснение произношения в тигринья  порядков g'z и rabE. Ещё важнее то, что в книге есть много примеров имён собственных и их значений на тигре и тигринья. Почитайте её, она вам понравится.]
==========================================
g'z
   В тигре нет звука, произносимого аналогично звуку g'z в тигринья. Произношение гласного g'z в тигре практически соответствует краткому гласному rabE в тигринья.
   Пример:
   meHemed следует читать так же, как в тигринья произносится maHamad.
   (Только rabE здесь должен быть кратким)
   befta следует читать так же, как читается bafta, а seAedya — как saAadya
ka’b
   Гласный kab' в тигре и тигринья произносятся одинаково.
sals
   Гласный sals читается одинаково в обоих языках.
rabE
   Гласный rabE в тигре похож на долгий rabE в тигринья. Обратите внимание на то, в тигринья, похоже, нет долгого rabE.
   Пример:
   Hel (читается как Hal с кратким rabE ‘Hal’) означает ‘тётя по линии матери’.
   Hal (читается с долгим rabE как ‘Ha__l’) означает ‘дядя по линии матери’.
                                                    *****
   gedm (читается как gadm с кратким rabE) означает ‘сейчас’.
   gadm (читается как ga__dm с долгим rabE) означает ‘простой’ (равнина?).
                                                    *****
   men (читается как man с кратким rabE) означает ‘кто?’.
   man (читается как ma__n с долгим rabE) означает ‘правый (о руке)’.
Hams
   В тигринья этот гласный содержит ‘ye’, то есть biet = byet. В тигре он читается так же кратко, как g'z в тигринья.
   Пример:
    kiekya, записанный на тигре, должен читаться как kekya в тигринья (‘ke’ краткий).
sads
   Этот гласный читается одинаково в обоих языках.
sabE
   Этот гласный читается одинаково в обоих языках.
***************************************************************
Конец вводного урока
© Omar M. Kekia. All Rights Reserved.
© Перевод (translation) Xico (специально для форума amalgrad.ru)
Перевод выполнен и опубликован с согласия правообладателя.

Отредактировано Xico (2009-03-08 23:12:25)

Урок 2

Местоимение (продолжение)
Это продолжение урока 1, поэтому при необходимости повторите материал предыдущего урока.
Теперь употребим личные местоимения и глагол-связку ‘быть’, изученные в уроке 1, в следующих предложениях.
Пример 2.1:

        ana   Abi            ana         
         я      большой  есть                                       
        --------------------                                     
        Я старый / большой. 

Примечание:  Abi может иметь значение ‘старше’ (по возрасту), ‘больше’ (по размеру) или ‘выше’ (по положению).

        enta Abi enta      Ты (мр.) старый (большой).
        enti Abay enti     Ты (жр.) старая (большая).

Примечание: Здесь во втором примере прилагательное принимает форму женского рода, то есть прилагательные имеют отличные формы мужского и женского рода:

Пример 2.2:       Abi и Abay

        ana Abi ana             Я старый / большой
        htu Abi  tu               Он старый / большой
        hta Abay ta              Она старая / большая
        htom Abayie tom    Они (мр.) старые.     
        hten Abayie ten       Они (жр.) старые.

        Abayie : множественное число от Abi.

Обратите внимание на то, что глагол-связка уже содержит указание на субъект действия, поэтому местоимение может быть опущено без ущерба для смысла, например:

        htu Abi tu  -------->    Abi tu
        hta Abay ta -------->    Abay ta
        hten Abayie ten------>   Abayie ten
        htom Abayie tom ----->   Abayie tom

        Ещё примеры :

Пример 2.3:

        hta reyam ta  --------->   reyam ta        она высокая
        htu Hachir tu --------->   Hachir tu       он низкий

Обратите внимание на то, что это прилагательное тоже имеет формы мужского и женского рода.

        reyam   (жр.)     высокая
        reym    (мр.)     высокий

        reym также указывает на расстояние:
        mdr reym ----->  далёкая земля
______________________________________________________________

Теперь мы узнали следующие новые слова

        Arf                 отдыхать
        Erf                 отдых
        ab                  отец
        gesew            (они) ушли
        male              вчера
        ako                после
        Abi                большой
        reyam            высокая (жр.)
        reym              высокий (мр.)
        Hachir            низкий (мр.)
        Hachar           низкая (жр.)

***************************************************************
Конец второго урока
© Omar M. Kekia. All Rights Reserved.
© Перевод (translation) Xico (специально для форума amalgrad.ru)
Перевод выполнен и опубликован с согласия правообладателя.

Урок 4

Глагол существования (‘быть’) (продолжение)

Давайте посмотрим на то, как образуется форма настоящего времени вспомогательного глагола Ala ‘был’.
В настоящем времени он имеет форму ‘hala’.

             ana ....... haleko          я есть (настоящее время)
             enti ...... haleki            ты (жр.) (есть)
             enta ...... haleka          ты (мр.) (есть)
             hta ....... halet             она (есть)
             htu ......  hala              он (есть)
             nHna ...... halena          мы (есть)
             entn ...... halekn           вы (жр.) (есть)
             entum ..... halekum       вы (мр.) (есть)
             hten .....  haleya          они (жр.) (суть) 
             htom .....  halew           они (мр.) (суть)

Пример 4.1: Разберём пример из одной из песен Аль-Амина:

            ana sabr haleko             Я терплю
            ask sebr abieni              Пока терпение меня не возненавидит
            we ana sabr haleko        И я терплю
            ask leKaleq red'ani         Пока Создатель не спасёт меня.

         ana sabr haleko                 я терплю (я терпеливо жду)
         enti  sabret  haleki             ты (жр.) терпишь
         enta  sabr    haleka            ты (мр.) терпишь
         hta   sabret  halet              она терпит
         htu   sabr    hala                он терпит
         nHna  sabram  halena          мы терпим
         entn  sabrat  halekn           вы (жр.) терпите
         entum sabram  halekum       вы (мр.) терпите
         hten  sabrat  haleya           они (жр.) терпят
         htom  sabram  halew           они (мр.) терпят

   Подведём итог. Глагол “sebr” = ‘терпение’ спрягался бы так:
         sabr           мр. ед.ч. ‘я’, ‘ты’, ‘он’
         sabret        жр.  ед.ч. ‘я’, ‘ты’, ‘она’
         sabram       мр. мн.ч. ‘мы’, ‘они’
         sabrat        жр. мн.ч. ‘мы’, ‘они’

    В предыдущем уроке мы выучили geys «идти». Megyas это акт перемещения в пространстве. Путешествующего также называют beAl megyas, т.е.   он / она скоро отправится в путь (но пока что нет). Поэтому можно спросить:

Пример 4.2:
        beli amna , beAl megyas enti ma sabret ?
        Скажи, Амна, ты собираешься отправиться в путь, или нет? (sabret  зд. означает то, что в путь не отправляются).

        beAl megyas enta ma sabr ?   
        Ты (мр.) (скоро) отправляешься в путь, или нет?

       beAl gebey также указывает на того, кто находится в пути (gebey).

        beAl gebey tu  = Он путник.
        beAl gebey sefa Haze we mestey = Путнику нужна (Haze) пища (sefa) и питьё (mestey).

      Разберём ещё один пример. проделав то же самое для слова Hmam ‘болезнь’

Пример 4.3:
         Hmum
         Hmt
         Hmumam
         Hmumat

     Образец:  Musa Hmum hala
                      Musa Hmum Ala

    Повторим ещё раз:

         amna esit Abay ta.                Амна  — пожилая женщина.
         dib melebso (t)nebr Alet.        Она жила в Мелебсо (звук t почти не произносится).
         aze dib afAbet (t)nebr halet.   Теперь она живёт в Афабете.

   *******************************

В этом уроке мы узнали следующие новые слова

    sebr                  терпение
    megyas              хождение, перемещение
    beAl megyas       собирающийся в дорогу, потенциальный путешественник
    gebey                дорога
    beAl gebey         путешественник, путник
    sefa                  продукты (особенно взятые в дорогу)
    mestey              питьё
    nebr                  жизнь, проживание
    aze                   теперь, сейчас
    dib                    у, при, в

    **************************************************************
Конец четвёртого урока
© Omar M. Kekia. All Rights Reserved.
© Перевод (translation) Xico (специально для форума amalgrad.ru)
Перевод выполнен и опубликован с согласия правообладателя.

Отредактировано Xico (2009-04-09 16:44:17)

Урок 6

Порядок слов

   Главное предложение может состоять из подлежащего, сказуемого (глагола) с прямым дополнением или без, а также предложных или наречных оборотов.
    Подлежащее (не всегда) может быть выражено в явном виде существительным или местоимением.

Пример 6.1:
                 arhiet geset   Архет шла
                 hta geset       она шла
                 geset             шла (она)   

                 arhiet belAt    Архет ела
                 hta belAt        она ела
                 belAt              ела (она)

   Обычный порядок слов: сперва подлежащее, затем сказуемое.

Пример 6.2:
                leHSan wedqa       Ребёнок упал.
                arhiet sekbet         Архет спала.
                musa Aqbela        Муса вернулся.

    При наличии прямого дополнения, последнее занимает место между подлежащим и сказуемым, и тогда порядок слов имеет вид:

            Подлежащее —> Дополнение —> Сказуемое (глагол).

Пример 6.3:
             musa lebab kefta                                  Муса открыл дверь.
             musa shahi seta                                   Муса пил чай.
             musa Halib seta                                   Муса пил молоко.
             Humed we drar lbas Hadis zabewu.       Хумед и Драр купили новую одежду (? скатерть?).
             aHlam saAt zabet                                 Ахлам купил часы.
             Huha es'n zaba                                    Её брат купил туфли.

   Положение предложного или наречного оборота может быть различным, но об сейчас этом не стоит беспокоиться, так как в сво время это прояснится.

   Подытожим. Порядок слов — подлежащее —> дополнение —> сказуемое (глагол).
   Подлежащее может быть опущено, так как глагол содержит указание на род, лицо и число субъекта действия.
   Глагол обычно стоит в конце предложения. Вероятно, это самое серьёзное расхождение с английским, в котором глагол не встречается в конце предложения.

Пример 6.4:

             zahra ketab qerat     Захра читала книгу.
                      ketab qerat        (она) читала книгу.

             fkak  jeridet qera     Фикак читал газету.
                     jeridet qera     (он) читал газету.

        ***********************************************

   В этом занятии мы узнали следующие новые слова
            belAt           она ела
            HSan            ребёнок
            sekbet          она спала
            Aqbela         он вернулся
            lbas              одежда (?скатерть?)
            Hadis            новый
            zabewu         они купили
            zaba            он купил
            zabet           она купила
            saAt            часы (наручные)
            es'n            туфли
            seta            он пил
            shahi           чай
            ketab           книга
            qerat           она читала
            qera            он читал
            jeridet         газета (ар.)
       ******************************************************************
Конец шестого урока
© Omar M. Kekia. All Rights Reserved.
© Перевод (translation) Xico (специально для форума amalgrad.ru)
Перевод выполнен и опубликован с согласия правообладателя.

Отредактировано Xico (2009-04-25 19:12:34)