NADYA
Это было давно. Еще в те времена, когда на Земле были маги и волшебники, чародеи и те, кто помыслил Мир. Те древние люди дали названия предметам и определили каждому предмету его род. Вот вы , к примеру, знаете , что "ночь" - это существительное женского рода, а "день" - мужского. Как вы это знаете, от куда ? Правильно, вы это узнали в процессе изучения русского языка.Вас так научили ваши родители. Так и арабы.

В арабском даже проще - если слово оканчивается на "та марбуту" ( окончание женского рода ) , то это слово женского рода. Так практически всегда, хотя есть и исключения, но их не так уж и много.

هذه - для женского рода, هذا - для мужского. Но лучше изучить употребление этих слов комплексно, есть нюансы.

Уважаемый  Элион!
Спасибо за разъяснения. Я только начала изучать арабский,хотя слышу его каждый день ,так как живу то в Марокко,то в Египте. Как я поняла,на род существительного надо обратить внимание,когда учишь новое слово?Так?А потом  при употреблении спокоино согласуешь его в соответствии с родом?
Вообще,я бы хотела услышать Ваши рекомендации по технике заучивания арабских слов,на что обращать внимание?Где-то в уроках,я уже встречала,что при заучивании существительных,необходимо обращать внимание на множественое число,заучивая их в паре.Может еще есть у Вас подобные рекомендации? Кстати,даже после 5 ваших уроков я и окружающие  замечают прогресс.
Спасибо.
Надя

Отредактировано Amal (2010-03-18 02:58:24)

السلام عليكم

Провертеть, пожалуйста, мои выполненные упражнения.

الدرس الثالث
Я студент. Ты студент? Да, я студент. Откуда ты? Я из России. Откуда Ахмад? Он из Дамаска. Дамаск где? Дамаск в Сирии. Что это? Это ручка. Это доска? Нет, это дверь.
Он из Ливана. Она из Америки. Это стул? Нет, это стол. Лена студентка. Она из Новосибирска. Новосибирск – в России.
3. Просклоняйте по всем падежам: بابٌ – ألْبابُ طالِبَةٌ – أَلطَّالِبَ

أن طالب.هل أنت طالب؟ نعم, أنا طالب. من أين أنت؟ أنا من روسيا. من أين أحمد؟ هو من دمشق. أين دمشق؟ دمشق في سوريا. ما هذا؟ هذا قلم. هل هذا لوح؟ لا, هذا باب. هو من لوبنان. هي من أمريكا. هل هذا كورسيي؟ لا, هذه طاولة. لينا طالبة. هي من نوفوسيبيرسك. نوفوسيبيرسك في روسيا.

بابٌ – البابُ
بابٍ – البابِ
باباً – البابَ
طالبةٌ – الطالبةُ
طالبةٍ – الطالبةِ
طالبةً - الطالبةَ

الدرس الرابع
Вы директор этого офиса, не так ли? Где секретарша? Я новенький здесь. Откуда вы? Я из Саудовской Аравии, из Эр-Рияда. Господин Ахмад! Где новый преподаватель? Он в офисе.

هل أنت مدير هذا المكتب؟ أين السكرتيرة؟ أنا جديد هنا. من أين أنت؟ أنا من السعوديّة, من الرّياض. يا سيد أحمد! أين المدرّس الجديد؟ هو في المكتب.

السلام عليكم

الدرس الخامس

Я не отсюда. Преподавательница не в библиотеке. Иордан очень далеко отсюда. Петербург недалеко отсюда. Он не из этого университета. Студент не присутствует (= не присутствующий) тут.  Я думаю, сейчас он очень далеко отсюда.

أنا لستُ من هنا. المدرّسة ليست في المكتبةَ.   الأُردنّ بعداٌ جدا من هنا. بيترسبورك ليس بعدا من هنا. هو ليس من هذه الجامعة َ. الطالب ليس موجوداً هنا. أظن, ألأن هو بعدا جدا من هنا.

мне не очень понятно с падежами. отвечают на вопросы как на русском что ли?

ومن أنتِ؟  Слово وَ wa как читается в этом случаи ? Или оно не переводиться ? (урок №2)

Прошу совета! =) мое изучение на сайте началось немного не в том порядке, в котором наверно надо было! =) Сначала я занялась темкой "египетский арабский язык", потом прочитала совет, что лучше начать с темы "учимся читать и писать..."! Так как я уже знала алфавит, уже немного писала и читала, я все равно прошлась по темке! узнала много нового для себя! =) Потом увидела эту тему!!! Подскажите, с чего все-таки лучше начинать ... с темы "египетский арабский язык" или "легкий арабский"! Или их можно параллельно осваивать! Я понимаю, что речь идет о классическом арабском и диалекте ... но и там интересно, и там! Как быть?