УРОК 16

Грамматика:

1. Порядковые числительные

Порядковые числительные изменяются по падежам и с именем исчисляемым оформляются как согласованные определения:

الصَّفُّ الْخَامِسُ ‘пятый курс’

اَلْجَرِيدَةُ الأُولَى ‘первая газета’

муж. род    жен. род

1-ый (ая) اَلأَوَّلُ
اَلأَوائلُ мн.ч    اَلأُولَى
اَلأُوَلُ мн.ч
2-ой (ая) اَلثَّانِي (ثَانٍ) اَلثَّانِيَةُ
3-ий (я) الثَّالِثُ الثَّالِثَةُ
4-ый (ая) الرَّابِعُ اَلرَّابِعَةُ
5-ый (ая) الْخَامِسُ اَلْخَامِسَةُ
6-ой (ая) السَّادِسُ السَّادِسَةُ
7-ой (ая) السَّابِعُ اَلسَّابِعَةُ
8-ой (ая) الثَّامِنُ اَلثَّامِنَةُ
9-ый (ая) التَّاسِعُ اَلتَّاسِعَةُ
10-ый (ая) الْعَاشِرُ اَلْعَاشِرَةُ
11-ый (ая) الْحادِىَ عَشَرَ   ألْحادِيَةَ عَشْرَةَ
12-ый (ая) الثّانِىَ عَشَرَ   ألثّانِيَةَ عَشْرَةَ

Далее вплоть до 19 та же схема: меняется только порядковое числительное. Например: 19-ый (м) التّاسِعَ اعَشَر . Важно: порядковые числительные с 11 до 19 всегда ставятся в винительном падеже независимо от падежа существительного. Например:

الْكِتابُ الثّامِنَ عَشَرَ  - восемьнадцатая книга

2. Место глагола в предложении.

Если в предложении есть сказуемое, выраженное глаголом, и подлежащее, выраженное именем существительным, то обычный порядок слов в предложении такой:

1. глагол + 2. имя существительное + 3. остальное

В начале предложения могут стоять и другие слова, но именно такой порядок наиболее обычен для арабского предложения. При этом важно запомнить нечто необычное для нас: глагол в таких случаях в 3-м лице всегда будет в единственном числе мужского или женского рода.

Глагол стоит в мужском роде единственного числа, если существительное после него:

1. Одно мужское лицо: دَخَلَ الطَّالِبُ الغُرْفَةَ – Студент вошел в комнату

2. Двое или более лиц мужского рода: دَخَلَ الطَّالِبانِ الغُرْفَةَ – Оба студента вошли в комнату. دَخَلَ الطُّلاّبُ الغُرْفَةَ – Студенты вошли в комнату

3. Один предмет грамматически мужского рода: كانَ الْكِتابُ عَلَي الطَّاوِلَةِ – Книга была на столе

Глагол стоит в женском роде единственного числа, если существительное после него:

1. Одно женское лицо: دَخَلَتْ الطَّالِبَةُ الغُرْفَةَ – Студентка вошла в комнату

2. Двое или более лиц женского рода: دَخَلَتْ الطَّالِبَتانِ الغُرْفَةَ – Обе студентки вошли в комнату. دَخَلَتْ الطّالِباتُ الغُرْفَةَ – Студентки вошли в комнату

3. Один предмет грамматически женского рода: كانَتْ الْجَريدَةُ عَلَي الطَّاوِلَةِ – Газета была на столе

4. Два или более предмета любого рода: كانَتْ الْجَررائِدُ عَلَي الطَّاوِلَةِ – Газеты были на столе. كانَتْ الْكُتُبُ عَلَي الطَّاوِلَةِ – Книги были на столе.

В случаях, когда существительное сопровождается более чем одним глаголом, порядок слов в предложении такой:

1. Первый глагол + 2. Существительное (подлежащее) + 3. Объект, или прямое дополнение (любое) + 4. Второй глагол

Например:

رَفَضَ الْعُمَّالُ الْعِلاوَةَ وَاضْرَبُوا – Рабочие отказались от повышения зарплаты и объявили забастовку.

При этом второй глагол полностью согласуется с существительным и в роде, и в числе. Если вышеприведенное предложение сказать русскими словами, то по-арабски нужно говорить так: "Отказался рабочие от повышения зарплаты и объявили забастовку".

3. Как сказать время?

При ответе на вопрос: كَمْ السّاعَة؟ кэм 'эс-сэ:ğа – Который час? Сколько времени? используются порядковые числительные женского рода, кроме одного часа, в котором используется количественное числительное женского рода:

السَّاعَةُ الْواحِدَة      Один час.    السَّاعَةُ الْخامِسَة      Пять часов.
السَّاعَةُ الثّانِيَة      Два часа.    السّاعَةُ الرّابِعَةُ والدَّقِيقَةُ الْخامِسَةُ 4:05
السّاعَةُ الْخامِسَةُ والدَّقِيقَةُ الْعاشِرَةُ 5:10
السّاعَةُ الْحادِيَةَ عَشْرَةَ إلاّ ثُلْثاً   10:40 ("время одиннадцать без трети, т.е. 20-и минут")
السّاعَةُ الْحادِيَةَ عَشْرَةَ إلاّ رُبْعاً   10:45 ("время одиннадцать без четверти, т.е. 15-и минут")
السّاعَةُ التّاسِعَةُ وَالنِّصْفُ   9:30 ("время девять и половина")

При ответе на вопрос: في أيِّ ساعَةٍ؟  [фи: 'эййи сэ:ğа? ] "во сколько?" или  مَتَى؟[мэтэ:] "когда?":

في الساعةِ الرّابِعَة В 4 часа.

Словарь:

إمْتِحانٌ (-اتٌ) экзамен    مُسْتَعِدٌّ لِ -  готовый к
الأَوَّلُ первый        الثَّانِي второй
سَهْلٌ легкий        الثَّالِثُ третий
الرَّابِعُ четвертый        السَّابِعُ седьмой
قاعِدَةٌ – قَوَاعِدُ правило    عادَةً обычно
فِكْرَةٌ – فِكَرٌ мысль, идея    شَمِلَ - يَشْمَلُ включать в себя, содержать
أَخِيرٌ последний        مُعْظَمٌ  большинство
الْعاشِرُ десятый        رُبْعٌ четверть
غَداً صَباحاً завтра утром    السَّادِسُ шестой
الْخامِسُ пятый        الْثَّامِنُ восьмой
التَّاسِعُ девятый        ظُهْرٌ полдень
دَقِيقَةٌ - دَقائِقُ минута        نِصْفٌ половина
ثُلْثٌ треть        إلاَّ  кроме; без (о минутах)

امتحان اللغة العربية
- هل أنت مستعدّة لامتحان اللغة العربية؟
- أنا مستعدّة للإمتحان في الدرس الأوّل والدرس الثاني والدرس الثالث وهي الدروس السهلة في الكتاب.
- ماذا تدرسين اليوم؟
- أدرس الجملة الأساسية من الدرس الرابع  إلي الدرس السابع.
- وقواعد هذه الدروس كلها؟
- أنا عادة أدرس القواعد بعد دراسة الجمل الأساسية.
- هذه فكرة جميلة. هل يشمل الامتحان محاضرة استاذنا الاخيرة؟
- نعم. هل أنت مستعدّ للامتحان، يا كريم؟
- أنا مستعدّ للامتحان في معظم الدروس.
- إلي اللقاء في الساعة العاشرة والربع غدا صباحا.
- إلي اللقاء.

Арабские страны. Северная Африка

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gN2beSC4GiA[/youtube]

Задания

1. Научитесь бегло читать текст. (Скопируйте в Word и арабский шрифт замените на Traditional Arabic, 18)
2. Переведите на арабский язык:

Разве ты не готов к восьмому уроку? Нет, наш экзамен не содержит этого урока. Лекция профессора завтра утром без четверти восемь. Я знаю большинство слов из этого урока. Я видел его после последней лекции в университете. Сейчас я изучаю правила десятого урока.  Профессор обычно приходит без пяти минут девять. Последний урок арабского языка был очень легким.[/hide]